2021年5月1日（土）テナガザルのお勉強について

前回，お知らせした「テナガザルのお勉強」のつづきです。

シロマティーが勉強のモニターの前に来てくれました。
（前回より，画質はいいはず！）


フォトジェニックなクロマティーが正面に来てくれたのでついでに撮影。

さて，ここで「テナガザルのお勉強」について，あらためて説明します。
「お勉強」は，2008年4月から始めました。
テナガザル2個体のうち，シロマティーだけが参加してくれています。
この間，一緒に暮らしているクロマティ－は，モニターの前に来てくれることはあるものの，タッチモニターには触ってくれません。12年間も！（涙）
シロマティーが問題を解いている様子は見ているようなのですが，彼女にとってはタッチモニターは黒い壁でしかないようです。。。

お勉強の参加者は，ごほうびとしてリンゴ片（5ミリから1センチ程度に角切りにしたもの）をもらうことができます。
その方法は，２つ。
ひとつ目，モニターに出される数字を順番にさわっていく問題に正解すること。正解すると，すぐに参加者に与えられます。
もともとは，ごほうびがもらえるのはこのときだけだったのですが，やっていくうちにもう一つのやり方が加わりました。

ふたつ目，「ふーっ」という発声を5回繰り返すこと。
この発声はシロマティーの「口ぐせ」のようなもので，ごほうびがほしい（でも問題に正解しない）ときによく鳴いていました。
はじめは厳しくしていたのですが，ごほうびをあげないと，いつまでも鳴き続けていたので，こちらが根負け。ただし，5回続けて鳴いたときに，ひとつリンゴ片をあげることにしました。

「え！？　そんなことしたら，問題をせずにずっと鳴いているんじゃ？」
と思われる方もいると思いますが，シロマティーはこれで勉強を続けてきたのです。

理由としては，
勉強を始めたての頃，数字はまだ１つ（１だけ）か２つ（１，２）だったので，問題を解いた方が早くもらえたことが考えらます。
とりあえず問題にチャレンジして，間違えたら，５回鳴いて，ごほうびをもらう。
賢いシロマティーは，こういう戦略を立てたようです。

そうやって，シロマティーは，１，２の順番を覚えて，１，２，３の順番を覚えて，，，，とゆっくりですが数字を覚えていきました。そして今は９までの数字の勉強をしているのです。


ですが，９まで数字が増えた後，成績はいっこうに上がらなくなりました。
なんと２０１３年６月から，１から９までの問題を続けています！
そのうち，徐々に参加してくれる頻度が少なくなっていったことと（やる気がなくなってきた？），シロマティー自身が歳をとってきたこと（シロマティーは今年４月で３８歳になりました！），その両方の影響だと思われます。
それでも，まったくしなくなることはなく，細々と続けてきました。
最近は，いつまでやる気が持続するのか，認知機能が低下して成績が下がってくる段階をとらえられるか，といったところに興味が変わってきましたが，まだまだシロマティーとは付き合っていきたいと思います。

すぐやる気がなくなって，席を立つシロマティー

田中正之