2020年4月18日（土）セルフスタート

京都市動物園でおこなっている「お勉強」は，すべてセルフスタート式です。
つまり，「問題ください」を意味する〇（マル）が画面に出たら，それに触ると問題が出ます。
さわらないかぎり，いつまでもその画面のままです。
チンパンジーたちは，問題をしたいとき，その〇に触れて問題を呼び出し，問題を解いて，正解だったら（画面に「せいかい」と出てきます），ごほうびにリンゴを小さく切ったものか，ニンジンを小さく切ったものがもらえます。
※お勉強を始めた最初の頃は，リンゴだけでやっていましたが，途中からカロリーを抑えるために，リンゴと同じように切りやすくて一年中手に入る食材として，ニンジンも混ぜるようにしました。
チンパンジーにとっては，人間用に栽培されたニンジンは十分に魅力的なごほうびのようで，やる気が下がることは全然ありませんでした。

さて，この日は，勉強部屋にチンパンジーたちが入れる状態にしてから勉強を始めました。
でも，準備に少し時間がかかります。パソコンを立ち上げたり，ごほうび用のリンゴやニンジンを切ったりするためです。

勉強が始まるのを待つ，ニイニとロジャーの兄弟。

でも大人しく待っているチンパンジーではありません。
ずっと勉強に参加していると，なんとなく画面のどこをさわるとよいのか，覚えてしまうようで，
おそらく意味はわかっていないのでしょうが，たまたま画面にふれていると，「問題ください」が現れました。

（このとき，まだ，ごほうびの準備はできていないので，問題に正解しても何ももらません。）

〇が出たので，問題を始めるニイニ。「ぼくもやりたい！」と，のぞきこむロジャー。


そして，正解。


でも，何にも出てきません。


でも，まだやります。


2問目も正解でしたが，何にも出てこないので，あきらめたニイニは席を立ちます。


待ってましたと，画面をさわりにいくロジャー。


問題が出てくる。


もちろん，ロジャーは数字の順番はわかりませんから，不正解。画面が3秒間，消えます。

いつものことなので，気にせず問題を続けるロジャー。ごほうびがでてこないことがわかって，冷静にロジャーを見守るニイニ。


ロジャーは画面が変わることがうれしいのか，どんどんさわります。

まだこの時点で，1分もたってないのですが，とても長くなりそうなので，（その２）に続きます。

田中正之