第3の塾として教育を支える

• 「科学の学校」実験はかせの『空気砲の実験』

  当塾では受験指導はもちろんですが、理科の実験を1992年から京都で初めて取り入れ、技術大国日本を支える未来の科学者を輩出できるよう、地域の教育に貢献しています。

働き方改革への取り組み

私たちは下記の取り組みに力をいれています。

自社評価

• 

  

• 項目	評価点
  職場環境(雰囲気)が良い	10
  福利厚生が充実	8
  教育・研修制度が充実	8
  給与水準・待遇	8
  世に誇れる製品・サービス・技術	10
  休日が多い	8
  合計	52

  ※企業による自社評価 登録されている企業が、それぞれの項目に1〜10点の点数を振り分けて、自社評価しています。

メッセージ

代表者からのメッセージ

創業時は民家の2階、夢には描きましたが、私塾としてここまで成長するとは現実として捉えていませんでした。当時の事を思うと感慨深いものがあります。予備校や学習塾は受験制度の上に成り立っています。しかし、私はそれに疑問を抱いていました。本当の教育に近づけないか。そのため幼児教室（小学受験を前提としていない）や理科実験教室を開設しました。今では6部門。受験専門の分野でも、人間教育の本質は堅持しています。

先輩からのメッセージ

育星舎との出会いは求人媒体を通してでした。入江代表との面接の時のことはよく覚えています。今はないですが、髭を生やしておりました。京都大学法学部の先輩であるということを知り、驚きました。入社してからは自由に働かせてもらっています。中学受験や高校受験での実績を認められ、現在Vキャンパスという大学受験部門の責任者として育星舎グループの一翼を担っています。やり甲斐のある仕事に感謝しています。

アピールポイント

• 会社の理念

  

  育星舎グループとしては世襲を全く考えていません。塾長となれば、指導はもちろんですが、運営のほうも大事になってきます。独立してもやっていけるように代表である入江を中心に私塾運営全般にわたり研究をしており、またグループにおいて良い意味で切磋琢磨しています。自分に任された部門・教室については、グループ内企業として独立できます。

会社概要 / 採用情報 /
インターンシップ情報

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